Σε εκρηκτικές διαστάσεις φαίνεται να φτάνει το προσφυγικό, μετά και από τα γεγονότα που έλαβαν χώρα την περασμένη Δευτέρα στο ΚΥΤ (Κέντρο Υποδοχής και Ταυτοποίησης) στη Σάμο. Συγκεκριμένα, με αφορμή τη σύγκρουση ανάμεσα σε πρόσφυγες που βρίσκονταν στην περιοχή, μεγάλο μέρος του κέντρου κάηκε, με αποτέλεσμα πολλοί από τους πρόσφυγες που κατοικούσαν σε αυτό να μεταφερθούν σε υπαίθριους και άλλους χώρους στο νησί. Οι ίδιοι οι πρόσφυγες διατυπώνουν το δίκαιο αίτημά τους να φύγουν από την Σάμο, ενώ ταυτόχρονα αρνούνται να επιστρέψουν στο κέντρο (όχι για λόγους ασφαλείας, όπως σκόπιμα διαδίδουν τα ΜΜΕ για να σπείρουν κλίμα φόβου), καθώς και μεγάλο μέρος του έχει καταστραφεί, κυρίως γιατί η κατάσταση σε αυτό είναι εξαιρετικά ασφυκτική.

ΧΙΛΗ, ΞΕΣΗΚΩΜΕΝΗ ΑΜΕΡΙΚΗ, AMERICA INSURRECTA Χιλη, η πατριδα του αιματος. Η στενη λωριδα, απο την Ακαταμα ως τη Γη του Πυρος. Σαν τις φλεβες που ξεκινουν απ την καρδια και φτανουν ως τα ποδια, με αιμα φορτωμενο διοξειδιο της εκπνοης του λαου της και οξειδια των ορυχειων του χαλκου της. Το αιμα των δεκαδων χιλιαδων σφαγμενων Μαπουτσε του 16ου αιωνα, που στη γλωσσα τους, ‘τσιλε’ ειναι ο γλαρος και η ακρη της Γης. Το αιμα των Μαπουτσε και των Ινκας που εβαψε τον ποταμο Μαουλε κοκκινο οταν οι Σπανιολοι κονκισταδορες στραγγιζαν το χρυσο για να θησαυριζει το ισπανικο ιμπεριο και να ντυνεται ο θρονος τους με 24 καρατια.

  Χρήστος Κάτσικας Στο μήνυμα που έστειλε η Υπουργός Παιδείας κ. Κεραμέως προς τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου (στο οποίο «ξέχασε» τη λέξη φασισμός) σημειώνει ανάμεσα σε άλλα ότι «  Η 28η Οκτωβρίου 1940 είναι μία ημέρα που φέρει ιδιαίτερο βάρος για τη συλλογική μας ταυτότητα»  καθώς  «αναδεικνύει τη σημασία της εκπαίδευσης στην προσπάθεια να διατηρήσουμε την εθνική μας μνήμη, καθώς και να καλλιεργήσουμε μια πιο διαδραστική σχέση με το παρελθόν μας. Η αναζήτηση της ιστορικής αλήθειας και η γνωριμία με την ιστορική μας ταυτότητα, η δυνατότητα εντοπισμού και αξιολόγησης αξιόπιστων ιστορικών πηγών, αποτελούν γνώσεις και δεξιότητες που οφείλει να αναπτύξει στους μαθητές ένα σύγχρονο σχολείο. Αγαπητά μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, Αξιοποιώντας το πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό της ιστορικής κληρονομιάς μας, μπορούμε να διδάξουμε και να διδαχτούμε από το παρελθόν και να προετοιμαστούμε κατάλληλα για το παρόν και το μέλλον».